Õpilasnurk: näpunäiteid disaineritelt ja arstidelt

Mõiste "töökoht" on eksisteerinud iidsetest aegadest. Kuid kui varem eksisteeris see kontseptsioon ainult silmapaistvate inimeste - teadlaste, kirjanike, luuletajate, heliloojate jaoks, siis tänapäeva inimese jaoks on see muutunud universaalseks kohaks, kus ta saab teha tööd, kuid kodus mugavates tingimustes ja lõbutseda. Kaasaegne "töökoht" on sageli koht lõõgastumiseks ja vaba aja veetmiseks.

See kehtib täielikult "töökoha" või lihtsamalt öeldes õpilase nurga kohta. Tõepoolest, tänapäeva maailmas unistab iga inimene sellisest kohast ja teie laps - veelgi enam, sest see on tema isiklik ruum, kus ta tunneb end meistrina. Kuidas aga muuta see nurk õpilasele kompaktseks ja mugavaks ning mis kõige tähtsam, tervisele kahjutuks? Mida arstid ja disainerid selles küsimuses ütlevad? Seda arutatakse edasi.

Alustame globaalsest küsimusest – milline peaks olema emotsionaalne õhkkond nurka ümbritsevas ruumis ja kuidas see tekib.

Tundub, et kõik saavad aru, et õhkkond peaks soodustama õpilase rahulikku ja keskendunud tööd. Peamist rolli selles küsimuses mängib selle ruumi värviskeem, kus õpilase nurk asub. Selle tähtsust inimese psühholoogilisele ja emotsionaalsele heaolule ei saa ignoreerida ja meditsiin kinnitab seda. Milline värv võib selle atmosfääri pakkuda? Me räägime sellest.

See aitab teil luua ruumis rahu õhkkonna, kuid mitte maha suruda inimese positiivset energiat. Mäletate oma kooliaastaid, mis värv klassiruumis valitses? Nimelt roheline.Ta täitis õpilased positiivse energiaga, mis väljendus seejärel nende aktiivses töös tundide ajal. Seetõttu võib roheline värv õpilase nurka hästi sobida, kui mitte peamiseks, siis lisandina aitab teil luua sobiva atmosfääri. Kuid valides nurgale rohelise värvi, peaksite teadma, et selle arvukus võib põhjustada õpilase liigse lõdvestuse, mis mõjutab tema sooritust. Sel juhul peaks olema proportsioonitaju.

Võib-olla on see õpilase nurga jaoks kõige sobivam värv. Arstid hindavad selle mõju inimesele toniseerivaks mitte ainult füüsiliseks, vaid ka intellektuaalseks tegevuseks, st just selleks, mida õpilasele koduses keskkonnas vaja läheb. Disainerid omakorda ei soovita kollast kasutada “puhtal” kujul ja suurtel aladel (seinad, laed). Parem on, kui ta on kohal aktsentidena - mööbel, kõikvõimalikud aksessuaarid.

Muidugi pole need värvid ja nende varjundid lõplik tõde. Ruumi taustavärvi valimise küsimus on väga keeruline küsimus. Tema lahendust võib leida kõikvõimalikest ruumide interjööri värviillustratsioonidest. Võimalik, et neist leiate värvi, mis sobib nii teile kui teie lapsele. Kuid ärge usaldage oma esmamuljeid illustratsioonidest, pidage meeles spetsialistide soovitusi.

Olles otsustanud õpilase nurga värvilise tausta üle, võite liikuda "ilmalikemate" küsimuste juurde, näiteks koha valimine.

Esimene küsimus, mis nurga jaoks koha valimisel otsustatakse, on loomuliku valguse olemasolu, see tähendab aken, töölaua vasakul küljel. Kui see on võimalik, siis mõelge, et toas ei leia nurga jaoks parimat kohta. Aga kui teie laps on vasakukäeline, tuleb seda reeglit muuta täpselt vastupidiseks.Töölaua leidmiseks on parim valik akna lähedal või selle lähedal. Peaasi, et valgusallikas asuks õpilase kirjutuskäe küljel.

Kui teie peres on kaks õpilast ja teil pole võimalust kahte nurka luua, peate siin tavalise loomuliku valgustuse jaoks asetama laua vastu akent. Sel juhul tagatakse mõlemale õpilasele tavaline valgustus.

Järgmisena peate otsustama nurga eraldamise ülejäänud ruumist, see tähendab tsoneerimise. Õige tsoneerimine aitab kõrvaldada õpilase igasugused kiusatused, mida ruumis on palju. Psühholoogid on kategooriliselt nurga "kurtide" eraldamise vastu. Nende arvates loob see ruumi teatud isolatsiooni, mis pärsib õpilase psüühikat ja mõjutab negatiivselt tema sooritust. Parim võimalus oleks esile tõsta valgusekraaniga nurk, mis lahendab kõik õpilase viljaka töö küsimused. Pärast nurga tsoneerimist jätkame selle paigutusega.

Kõigepealt on vaja otsustada, mis jääb nurga jaoks eraldatud ruumi. See puudutab nurgamööblit - mis peaks selles olema, milline peaks olema mööbel, ekspertide soovitused selle õigeks valikuks. Seetõttu on enne õpilase nurga sisustamist tore uurida, mida eksperdid selle kohta ütlevad. Aga nagu öeldakse, parem üks kord näha kui sada korda kuulda. Seetõttu soovitame vaadata videot spetsialistide soovitustest õpilase nurga mööbli õige valiku kohta.

See on õpilase sisenurga põhielement. Mis see peaks olema, annab meditsiin nõu.

Nagu ülaltoodud videost näha, mängib tabel väga olulist rolli mitte ainult mööbli funktsionaalsuse küsimustes, vaid veelgi olulisem - teie õpilase tervise hoidmisel.Seega, kui otsustate laua osta, võtke kindlasti oma õpilane kaasa. Spetsialistide nõuded töölauale on juba tuttav, kuid ilma õpilaseta ei saa te kindlaks teha, kui sobiv on laud tema jaoks spetsialistide soovitatud tingimustes töötamiseks. Ja loomulikult ei ole üleliigne ka õpilase isiklik arvamus ostu kohta - laual, mis talle meeldib, tegeleb ta suure rõõmuga.

Inimese kaasaegne töökoht, ka koolipoisi nurk, pole mõeldav ilma arvutita. Hea äri, kuid nõuab ka teatud reeglite järgimist. Olete enamiku neist eespool juba üle vaadanud. Lisaks peaks arvutiga nurka korraldades teadma, et laual olev monitor, kirjas või arvutis, peab olema kolmekümnekraadise nurga all. Ainult sellises monitori asendis on emakakaela lülisammas normaalses seisundis.

Enamasti ostavad armastavad vanemad oma lapsele tooli (tänapäeval eelistavad nad millegipärast mitte mäletada tooli kui mineviku reliikviat), kuid samal ajal domineerib selle mugavus, väline suurejoonelisus, kuid ei hooli mingil juhul lapse tervisest. laps. Arstid soovitavad selles olukorras esiteks järgida tooli valimisel teatud reegleid, mis aitavad kaasa teie õpilase tervise säilitamisele. Allpool olev videomaterjal tutvustab teid nende reeglitega.

(link tooli valiku videole http://www.youtube.com/watch?v=cmcGbUx5mbw)

Väga oluline on, et tooli (tooli) seljatugi oleks reguleeritava kõrgusega. See funktsioon võimaldab teil reguleerida seljatuge, et hoida õpilase selg õigesti soovitud asendis.

Juhul, kui teie tool ei vasta arstide nõuetele ja on kahju seda ära visata, saate tavalise padja asetamisega kõrvaldada mõned selle kõrvalekalded normist, näiteks nimmekõvera puudumine. alaselja all. Kõik geniaalne on lihtne.

Juba esimesest klassist alates peab õpilane olema harjunud oma töökohal korrale. Aga korrast on paslik rääkida alles siis, kui selleks on võimalus. Nõus, millises järjekorras saab koolilapse nurgas arutada, kui nende hoidmiseks pole kohti kõikvõimalike õpikute, raamatute, kirjutusvahendite jaoks.Seetõttu tuleks hoolitseda öökapi või isegi paljude sahtlite ja riiulitega raamatukapi eest. . On hea, kui seinal on avatud riiulid.

Abimööbli põhijooneks on kasutusmugavus ehk mööbel peaks olema õpilase käeulatuses.

Artikli alguses käsitleti juba nurga valgustamise, kuid loomuliku teemat. Mis puudutab selle kunstlikku valgustust pimedas, siis siin soovitavad eksperdid kasutada ereda, kuid pehme valgusega laualampi. See paigaldatakse õpilase kirjutava käe küljele (kui paremakäeline on vasakul, kui vasakukäeline on paremal). Lamp peab olema reguleeritava kõrguse ja valguse suunaga.

Meditsiin ei soovita töökoha lokaalset valgustamist – kahjustab nägemist. Seetõttu peaks nurga kohal olema hajutatud laevalgusti – see aitab leevendada õpilase silmade pinget.

Nagu juba aru saite, pole oma õpilasele nurga loomine lihtne küsimus. Aga see tuleb lahendada. Lõppude lõpuks sõltub teie lapse tervis ja edasine elu tema otsusest. Korralikult korraldatud nurgas hoiab õpilane oma tervist, valdab hästi kooli õppekava, mis võimaldab tal tulevikus saavutada suurepäraseid tulemusi elus, kuid juba täiskasvanute töökohal. Kahjuks ei illustreeri iga foto arstide soovitustele vastavat üliõpilasnurka, kuna siin on rõhk tõhusatel disainiotsustel. Ja siin on valik teie - suurepärane vaade nurgale või teie koolilapse tervis.Loodame, et oleme aidanud teil need probleemid tõhusalt lahendada. Edu sulle!